برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است. برای تغییر این متن بر روی دکمه ویرایش کلیک کنید. لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافیک است.
سوابق کاری
از 1396 تاکنون: درمانگر، کلینیک آتیه درخشان ذهن تهران
1399 تا 1400: مدیریت اجرایی بخش بزرگسال، کلینیک آتیه درخشان ذهن
1392 تا 1397: درمانگر، مرکز مشاوره و روانشناسی دانشگاه شهید رجایی تهران
1396 تا 1397: درمانگر، مرکز مشاوره و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران
1391 تا 1393: درمانگر بیمارستان طالقانی (تحت سوپرویژن)
1394 تا 1395: درمانگر؛ درمان و آموزش کودکان و والدین، مراکز بهداشت درکه و دربند
1395: اینترن بخش روانپزشکی بیمارستان طالقانی تهران
1389 تا 1390: مصاحبه تشخیصی با بیماران سایکوتیک، مرکز روانپزشکی رازی (امینآباد)، تحت سوپرویژن
1390: درمانگر، مرکز درمانی–آموزشی اخوان تهران (تحت سوپرویژن)
1391: درمانگر، مرکز درمانی–آموزشی سینا تهران (تحت سوپرویژن)
1391: درمانگر، مرکز درمانی–آموزشی مولوی تهران (تحت سوپرویژن)
تحصیلات
1398: دکتری تخصصی (Ph.D.) روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
موضوع رساله: شناسایی فراوانی و الگوی رویدادهای تروماتیک و تجارب تجزیهای در جمعیت شهر تهران و تعیین اثربخشی شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و افشای هیجانی–نوشتاری در کاهش علائم ناشی از تجارب تروماتیک
معدل: 18.28
1391: کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی بهزیستی و توانبخشی
موضوع پایاننامه: نقش حضور ذهن، ابعاد سرشت–منش شخصیت در سبکهای هویتی
معدل: 17.82
1389: کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشگاه تربیت معلم تهران (خوارزمی)
موضوع پایاننامه: بررسی رابطه بین طرحوارههای ناسازگار اولیه، سبکهای دلبستگی و شادکامی
معدل: 17.75
1385: دیپلم علوم تجربی
کتاب و مقاله
2019:Prevalence of Traumatic Experiences and Their Relationship to Mental Health in Iranians
2018:The Relationship between Dispositional Mindfulness, Temperament and Character Dimensions of Personality and Identity Styles
2015:Prediction of Psychological Well-being Based on Dispositional Mindfulness and Cognitive Emotion Regulation Strategies in Students
سایر اطلاعات
فعالیتهای اجرایی
1391 تا 1394: عضو اصلی شورای گروه تخصصی درمانهای شناختی ـ رفتاری، انجمن روانشناسی ایران
طرحهای پژوهشی
1390: رابطه بین طرحوارههای ناسازگار اولیه و شادکامی
1391: رفتارهای مقابلهای اجتناب و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان سیگاری و غیرسیگاری
تدریس
1392: تدریس درس «روشهای مطالعه و یادگیری»، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
1393: تدریس درس «روانشناسی عمومی»، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
سخنرانیها و کارگاهها
1394 تا 1395: کارگاه فرزندپروری، مراکز بهداشت شمیرانات
1394 تا 1395: کارگاه مقابله با اضطراب و افسردگی، مراکز بهداشت شمیرانات
1395: کارگاه مقابله با خشم، مراکز بهداشت شمیرانات
1395: کارگاه مقابله با اضطراب، دانشگاه شهید رجایی
1395: کارگاه شادمانی و مقابله با افسردگی، دانشگاه شهید رجایی
1397: کارگاه مقابله با شکست عشقی و عاطفی، دانشگاه شهید رجایی
1397: کارگاه مهارت جرأتمندی (Assertiveness)، دانشگاه شهید بهشتی
1394: کارگاه آموزش رویکرد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)
1393: کارگاه آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی (MBSR)
1393: کارگاه مهارتهای زندگی (مدیریت استرس و خشم)
1393: کارگاه مهارتهای زندگی (حل مسئله و تصمیمگیری)
1392: کارگاه مهارتهای زندگی (مدیریت خشم، افسردگی و اضطراب)
1392: کارگاه آموزش MBCT در درمان چاقی، چهارمین کنگره پیشگیری و درمان چاقی ایران
1401: کارگاه آموزش روابط مؤثر در خانواده، شرکت فرآوردههای نسوز ایران (IREFCO)
دورههای تخصصی
1387: کارگاه مشاوره و روانشناسی کودک و نوجوان
1387: کارگاه آموزش مهارتهای زندگی
1393: کارگاه متدولوژی تحقیق
1394: کارگاه طرحوارهدرمانی
2014: کارگاه بینالمللی بازتوانی شناختی و روانی–اجتماعی
2017: دوره تخصصی طرحوارهدرمانی (ISST)
2017: کارگاه بینالمللی طرحوارهدرمانی کودکان (ISST)
